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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教

师专 业标准体 系建 设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。