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　　人才队 伍建设是提升托育服 务质
量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师 资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；  从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。