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前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提
高托育服
务专业化水平 ；从学历提升  和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育
  机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。