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升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师 
专业标准体系建设出 发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机 构从
 业人 员
对 职业的归属感、荣誉感。