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师范学院 学前教 育学院院长张晓辉建议 ，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专  业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强 托育机构从业  人员对职业 的归属感、荣誉 感。