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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短 
缺这一瓶颈，长
沙师范 学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发， 将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从 学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增 强
托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。