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托育服务质 量的保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前 教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标

准体系建 设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业
人员对职业的归属感 、 荣誉感。