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　　人才队伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业 
标 准 体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高 托
育服务专业化水平；从学历 提升 和专业
成长考虑， 拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。