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　　人 才
队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长
沙师
 范学院

学前教育学院院长张晓 辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增
强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。