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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对
 当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前
教育学 院  院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。