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　　人才队伍建设是提升托 育服务质量
的保
障。 面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师
资纳入其中，

提高托
育服务专业化
水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。